jueves, 3 de noviembre de 2016

Socrative

Ya presenté en este mismo blog hace una cuantas semanas la herramienta para hacer preguntas a toda la clase Kahoo!. A mi me pareció muy útil y motivadora para nuestros alumnos.

La que traigo en esta ocasión tiene aún más posibilidades que Kahoot! y me parece más adecuada para cursos superiores, por su toque más serio y, sobre todo, por la posibilidad de establecer un texto que explique el por qué de la respuesta que se ha dado (feedback).

La herramienta se llama Socrative y su funcionamiento es muy similar a Kahoot!. Necesitamos registrarnos con una cuenta de correo y con el perfil de Teacher. Una vez hecho esto ya podemos dedicarnos a crear nuestro propio cuestionarios o echar un vistazo a los miles de cuestionarios ya hechos por otros compañeros.

Por supuesto los cuestionarios que hagamos o importemos los tendremos siempre disponibles para su uso futuro en la pestaña de Concursos.

Los alumnos han de disponer de un dispositivo móvil y entrando en el perfil de alumno se incluirán en nuestra clase a través del código que figura en la parte superior de la pantalla del profesor. A partir de aquí podemos lanzarles un cuestionario hecho previamente, una pregunta rápida de varios tipos (múltiple elección, verdadero/falso o respuesta corta) o una carrera espacial donde una barra de progreso irá avanzando a medida que acierten preguntas.



Todos los resultados los podremos visualizar en la pantalla de nuestro ordenador y compartirlos con nuestros alumnos o bien descargarnos una hoja de cálculo Excel para analizarla más tarde.

En la versión gratuita sólo disponemos de una clase a la vez, más que suficiente para la mayoría de nuestros cometidos, pero en la versión de pago (PRO por un precio de 30$ al año) podremos disponer de hasta 10 clases simultáneas, además de hacer nuestros test privados y alguna otra función más. 

Como todas las herramientas TAC, lo mejor es probarla y adaptar su uso a nuestros intereses y el de nuestros alumnos.

jueves, 18 de febrero de 2016

The BioDigital Human

Presento en esta ocasión un recurso que podemos utilizar en la PDI en aquellos cursos y materias donde se estudie el cuerpo humano. Se trata de BioDigital Human y consiste en un visor 3D donde poder estudiar cada parte del cuerpo, cada sistema (circulatorio, digestivo, linfático,...) por separado o combinados y dentro de cada sistema podemos activar la parte que nos interese del mismo. Podemos eliminar lo que nos impida la visión con la herramienta estilete, podemos activar diferentes tipos de visiones, incluso podemos hacer capturas de pantallas para trabajar sobre ellas. Como los propios creadores lo definen se trata de la mejor manera de entender la salud y el cuerpo humano

¿Cómo se produce el acné?
La aplicación nos permite centrarnos en partes concretas, órganos o grupo de ellos, aumentar, alejar y manipular de la manera que nos convenga. Visualmente resulta muy impactante y podemos viajar por el cuerpo humano con solo mover el puntero de nuestra PDI.

Esqueleto
También dispone de un repertorio de enfermedades, las más frecuentes de cada órgano seleccionado, con gran cantidad de información sobre ellas. El handicap que presenta es que toda la información está en inglés.

Cada figura que vayamos creando con nuestros alumnos puede ser guardada en nuestra área personal (My Human) y recuperada en el momento que necesitemos. De la misma forma podemos acceder a las creaciones de otros usuarios dentro de la opción Community.

Sistemas circulatorio y digestivo
Para acceder a este maravillosa herramienta sólo nos pide registrarnos con correo electrónico y contraseña. Hay versión premium de pago, pero creo que para los centros escolares no es necesario, siendo lo que ofrece gratis más que suficiente para nuestras clases. En cualquier caso el precio por la versión premium es de 4$ al mes.

Enfermedades
Dispone así mismo de tutoriales y guías que nos permitirán sacarle todo el partido a esta herramienta y diseñar las clases según nuestras necesidades. También se encuentra disponible para Android, con prácticamente las mismas funcionalidades que la versión para PC.

lunes, 18 de enero de 2016

Kahoot!

Este es uno de los programas que más partido pueden hacernos sacar a la PDI, más versátil resulta y desde luego más divertido. Podemos emplearlo para repasar conceptos previos antes de empezar un tema, trabajar contenidos tratados durante el mismo o hacer un resumen al final de una unidad. Así mismo, podemos emplearlo de manera más lúdica con nuestros alumnos para hacer concursos o juegos.

Kahoot! consiste básicamente en un juego donde nosotros planteamos una serie de preguntas con 4 posibles respuestas (podemos reducirlas a 3 ó 2 opciones). Los alumnos desde su dispositivo (portátil, tableta, móvil,...) deben responder las preguntas que van saliendo en la PDI. Mientras más deprisa contesten, más puntos obtendrán. Y al final de cada pregunta podemos poner como opción ver la clasificación hasta ese momento, lo que puede motivar a los alumnos a superarse. Podemos tener hasta 30 alumnos participando a la vez.


Las preguntas pueden ilustrarse con imágenes, vídeos o cualquier archivo, lo que nos permite enriquecer los contenidos. También existe un extenso repositorio de cuestionarios hechos por otras personas y que están a nuestra disposición si las consideramos adecuadas.



Al final de la sesión, y para mi esto es lo más interesante, obtenemos un documento Excel donde figuran las preguntas contestadas correctamente por cada alumno, el tiempo empleado por cada uno en responderlas, los puntos obtenidos,... información toda ella que nos permitirá evaluar a cada alumno y el nivel de adquisición de objetivos.

Es necesario registrarse antes de utilizar Kahoot!, pero sólo necesitamos un correo electrónico y una contraseña. También nuestros alumnos deben registrarse, aunque existe la opción de hacerlo para los menores de 16 años. La página para acceder es Kahoot!

Y como la mejor forma de entenderlo todo es viendo como se hace (y haciéndolo a continuación) os dejo este vídeo del compañero Iñaki Fernández, donde se explica todo con claridad y precisión:


Agradecer desde aquí al asesor de la UFI de Utrillas, Joaquín Pérez que me descubrió esta aplicación y en la que él es todo un experto.